Композиция

Дисциплина Б1.О.07.02 Композиция


Направление подготовки 44.03.02 Педагогическое образование

Направленность(профиль)–Изобразительное искусство. Технология

1.    Цели учебной дисциплины: освоение обучающимися законов художественного восприятия и связанных с ними законами организации художественной формы, средствами художественной выразительности формальной и декоративной композиции, применение знаний основ цветоведения в создании художественного произведения. Важным для профессиональной деятельности будущих выпускников является выработка сознательного подхода к творчеству, умение применять базовые знания в области художественного формообразования. В процессе изучения дисциплины обучающийся должен научиться применять различные средства композиции для достижения идейной выразительности произведения, анализировать произведения изобразительного, декоративно-прикладного искусства, дизайна с точки зрения применения различных композиционных схем, тональных и цветовых контрастов, наличия композиционного центра и т.д.

2.   Требования к уровню освоения дисциплины:

Перечень компетенций, формируемых при освоении дисциплины:

ПК-1: Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач

ПК 1.1. Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета).

ПК-1.2.Умеетосуществлятьотборучебногосодержаниядляего реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО.

ПК-3: Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов

ПК-3.1.Владеетспособамиинтеграцииучебныхпредметовдляорганизацииразвивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.).

ПК-3.2. Использует образовательный потенциал социокультурной среды региона в преподавании (предмета по профилю) в учебной и во внеурочной деятельности.

ПК-4: Способен организовывать индивидуальную и совместную учебно-проектную деятельность обучающихся в соответствующей предметной области

ПК-4.1. Демонстрирует знание принципов проектирования, владения проектными технологиями.